南昌大学大学生就业指导服务社成立于2007年1月17日，是南昌大学毕业生就业指导科下设的学生组织，是一个朝气蓬勃并富有创造力的团队。其目的在于全心全意为广大同学服务，成为老师的得力助手，起到连接用人单位、老师和学生的纽带作用。本社以“一切为昌大学子服务”为宗旨，全体成员团结向上，积极协助就业指导科组织开设全校毕业生就业指导课，制定教学计划、编写有关教材、教案，编写就业指导手册，组织实施全校就业工作人员和就业指导课师资队伍培训，同时致力于帮助昌大学子树立科学的职业生涯规划理念，开展职业生涯规划系列活动，组织开展职业辅导与就业指导各类讲座，为学生提供特殊职业咨询和辅导，解决同学们的实际就业困难，以实现提升学生就业择业和实践能力为目标。
大学生就业服务社设社长和副社长各一名，由办公室、规划部、组织部、宣传部四个部门组成，各部设部长（主任）和副部长（副主任）各一名，部委若干名，每届聘期为一年。该社将结合学校的专业特色，发挥丰富的人力资源优势，点面结合、推陈出新，以“责任高于一切，成就源于付出”为工作理念，大力开展有益于昌大学子的活动，为争创校优秀社团和江西省高校示范社团而不断努力！
部门职责分工
社长 负责大学生就业指导服务社全局工作，重点指导办公室和宣传部两个部部门建设和工作的开展。
副社长 负责规划部和组织部两个部部门建设及活动的开展，以协调我社活动周期及活动的策划，规范活动体系，丰富活动形式，打造我社的品牌活动
办公室
1.协助就业指导科开设全校毕业生就业指导课,制定教学计划。
2.负责社团规章制度建设,协调各部门做好部门规章制度建设及其汇总。
3.负责社团文档文件、财务及有关物品的保管和管理工作，及安排社团有关会议及会务事宜。
4、负责社团日常事务，安排、协调各部门的临时工作，及时传达各方面信息。
人力资源部
1、主要负责服务社招新，新成员培训（入职培训、拓展培训、业务培训等），使新成员尽快融入服务社。
2、制定服务社的纪检条例，负责各项纪检工作。
3、对成员或部门进行绩效考核及评优，制定奖惩制度并实施。
4、负责社团对内和对外的交流和沟通，开展部门之间的活动，加强与兄弟社团的联系。
规划部
1.协助就业指导科开展职业生涯规划、职业辅导、就业指导等相关的活动。
2.协助就业指导科对在校生开展相关就业调研工作，并联系本校应届优秀毕业生，举行讲座、经验交流会。
3.负责与校外各培训机构、服务性组织的联系，与其共同开展活动，对在校学生进行有关就业、择业、考研、公务员考试等职业生涯规划指导。
4.积极联系知名企事业单位，邀请公司要员、社会知名人士等来我校为学生进行职业生涯规划。
组织部
1.协助学校就业指导科组织开展职业辅导与就业指导讲座，及各类职业生涯规划活动。
2.开展学校内部、兄弟院校间的各种与职业生涯规划和就业有关的多种形式的活动。
3.收集、整理有关高校毕业生就业政策、就业信息及求职技巧等资料。
4.为在校学生提供就业指导和咨询，组织相关的职业能力测试并开展相关培训。
宣传部
1.协助就业指导科编写全校毕业生就业指导课有关教材、教案、就业指导手册等。
2.负责大学生就业指导服务社对外的营销和推广，定期制作年鉴、社志、工作期刊等，并开展相关的校友访谈等工作，以打造品牌社团文化。
3.负责服务社各项活动的推广工作：活动预告、宣传海报制作、摄影、新闻稿的撰写与发布、校内外宣传媒体的联系工作等。
4.负责大学生就业指导服务社网站的建设、维护和更新。
网络部
1、负责服务社网站的的日常运作，及时了解社团内部的个活动信息，更新相关信息。
2、组织策划一个新闻小组，配合社团活动，在服务社网站发布活动新闻及其他就业信息评论等。
3、收集整理高校有关毕业生就业政策、就业信息及求职技能等资料，及时更新至服务社网站上。
4、策划开展网络部内部培训，提高成员的网络操作技能等。
大学生就业指导服务社部门发展规划
人力资源部：社内招新、成员入职培训、拓展培训、业务培训、成员绩效考核、部门绩效考核（5）
成员发展方向：企事业单位人力资源部门
办公室： 社内章程制度的起草、制定，组织会议的安排、文件的下达、财务管理、日常值班的安排（6）
成员发展方向：办公室文职
网络运营部：服务社网站的维护（6）
成员发展方向：网站的维护和开发，技术人员
企划部：服务社整体规划、活动推广、社团推广、海报制作（6）
成员发展方向：平面设计师，企划人员
校内事业部：校内或兄弟院校间活动的开展（12）
成员发展方向：市场拓展和维护岗位
校外事业部：校外企事业单位间活动的开展（12）
成员发展方向：市场拓展和维护岗位
就业指导阅览室（15）
按照单位部门设置来管理社团的好处：
1.使社团的工作分工更加明确，更加便于社团的整体运作和管理。
2.使大学生就业指导服务社的指导和服务工作更加丰富，即：一方面社内顺畅运作开展一系列的活动来指导在校生就业；另一方面使一部分优秀的学生到社内来提前感受到单位工作的氛围。
3.使部门分工更加专业化，更加有利于成员素质的培养，素质提高后更能专业的工作，从而使开展的工作更加专业。
